![](https://image.jimcdn.com/app/cms/image/transf/none/path/sf4bbe28be0a5d267/image/i3a85aae9b867b898/version/1596981325/image.jpg)
文系の長男も、
分かりやすくて、数学が楽しい!
と初めて感じている模様!
学校の勉強に行き詰っている中学生におススメです!
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たきさんちの高杉多希です。
訪問してくれてありがとうございます。
発達障害認定されている長男ですが、
(詳細は、とっても小難しいので割愛)
空間把握が昔から苦手。
数の概念も、なかなか手ごわいのです。
なので、算数はまだ良かったのですが、
(図形は壊滅的だったけど)
数学は、もうチンプンカンプン。
教科書を見るもの嫌!という感じで、
この夏休みの宿題も、
そもそも分からないから進めることができない…
と半泣きでした。
こんなに分からない、出来ない自分はダメダメだ…
と言葉に出しちゃうくらいに。
でも、理系の私には、
文系の彼の思考回路に合うように教えられず、
誰か良い教師はいないか…
と思っていたところ。
今日、何気なくTSUTAYAで見た参考書コーナーにあったコチラの本。
![](https://image.jimcdn.com/app/cms/image/transf/none/path/sf4bbe28be0a5d267/image/i76fcb4d74a4751fa/version/1596981119/image.jpg)
今、中2ですが、
こういうのはストーリーも大事かもしれん。
と中1から買って帰ってみました。
手渡してみると、マンガだから、すぐに読み始め、
「うん?これはちょっとやってみないと、ストーリーが…」
といった感じで、
あの「数学は大嫌い!」と言った長男が、
自分で問題を解き始めました…!!!
![](https://image.jimcdn.com/app/cms/image/transf/none/path/sf4bbe28be0a5d267/image/ib47693eaeacc55b4/version/1596981131/image.jpg)
「これって、こういうことだったのか…!!」
と呟いていました。
夕方から始めて、ご飯を食べるために中断して、
皿を片づけたら、またやっていました。
あの「数学は大嫌い!」と言っていた長男が…!!!
ご飯を食べながら、
「数学ができない、というのは思い込みだったでしょ?
今までの説明が、あなたに合わなかっただけだったの」
と言ったら、「うん。すごく分かりやすい」と、
とっても嬉しそう。
その笑顔に、私も救われました。
同じようなことを、
今までも何度も何度も彼に伝えてきました。
「できないのではなくて、分かるように教えてもらっていないだけ。」
とはいえ、実際に出来るようになる体験が、
彼には、あまりなくて。
今まで、
「どうしたら彼に分かりやすく教えられるか?」
「どうしたら彼が自信を持つことが出来るか?」
と、考えつつ、
深刻にならないように…と思っていました。
これは、彼の問題で、
私がそこまで悩まなくてもいいのではないか。
と思っていましたが、
実は、私もすっごく悩んでいたみたい。
だって、彼の笑顔が、
とーーーーっても嬉しい!!
そしたら、先ほど、
「お母さん、他の教科はないの?」
よし、明日早速買いに行こう!
レッスンが終わってからね♪
今日の晩ご飯↓
![](https://image.jimcdn.com/app/cms/image/transf/dimension=617x10000:format=jpg/path/sf4bbe28be0a5d267/image/i4076cc99a7b3d2ff/version/1597130929/image.jpg)
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