「不登校になる子どもは愛情不足」
なーんてことが言われたり聞かれたり。
すっごく便利な言葉ですよね。
でも、私が知ってる、
学校に行ってない子どもたちって、
めちゃめちゃ愛されてる子たちばっかり。
誰かに「愛情が不足してるんじゃないの」
と言われた人は、
落ち込まないでほしいなと思うんです。
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つぶつぶ雑穀料理を青森県弘前市で伝えています。
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たきさんちの高杉多希です。
訪問してくれてありがとうございます。
うちの次男は、現在ホームスクーリング中です。
不登校っていうと、
なんか「不」っていう言葉が、
否定的で好きではありません。
家で勉強してるので、
ホームスクーリング。
横文字でカッコいい？＾＾
上手い日本語が見当たらないので。
こんなことができるのも、
私が家に居るからでもありますし、
不登校になることって、
他の子どもたちと違うことがたくさんあるので、
子どもにとっても親にとっても、
すっごく勇気のいることだと思います。
そこを、自分たちに許す、っていうのは、
愛情がないと出来ません。
もちろん、学校に行かせることも愛情です。
愛情の受け手である子どもたちも、
上手く愛情を受け取れるかで、
話が変わってきます。
うちの長男は、
幼稚園の頃から毎日行き渋りですが、
家に居ることが彼にとって、そして私にとって、
良いこととは思えないので、
長男は学校に行かせています。
彼は、たくさんの人の手助けを必要としますが、
それを上手く受け取るのがとても苦手です。
だから、愛情を注ぐ方ばかりが、
非を疑われるのはフェアじゃないなぁと思っています＾＾；
それに、不登校と言っても、本当に千差万別で、
「不登校＝〇〇」ってくくることって出来ません。
こんなに多様化が進んだ社会ですもの。
理由だって本当に様々。
そこをしっかり見る努力をするのって、
本当に大変なので、
何かもっともらしい理由でくくって、
安心したいのは分かりますが、
とにかく、その子のことをよ～く見ることでしか、
彼らにとって今一番最善な方法は何か？
を探ることは出来ないなぁと思います。
なぜ？なんて聞いても解決しません。
どうしていこうか？とこれからに目を向けること。
行かないなら、行かないなりに、どう最高に楽しむか？
そこは親の腕の見せ所かなぁ。
今の次男の担任の先生は、
すごく次男のことを理解しようとしてくれて、
次男も、その先生といる時は、
居心地が良さそうです。
長男の担任の先生も、
すごく気配りしてくれる先生なのですが、
春に長男が行き渋りが激しくなった時に、
私の心が決まっていないせいで、
学校にとにかく来てほしいという先生の態度に、
気持ちが揺さぶられてイライラしてしまいました。
今は、「長男は学校に行った方がイイ」と決めたので、
先生の態度にイラっとすることがなくなりました。
たまに人間性に疑問のある先生の話も、
いろんな方から聞くことがありますが＾＾；
多くの先生方は、
本気で子どもたちのことを心配して、
先生にとっての最善を提案してくださいます。
まずは、お互いを信頼から始められるよう、
「私たちは何も不足していない」
という大前提から、
話が進められたらいいなぁと思います。
今日の晩ご飯↓
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